En los sectores más vulnerables solo asisten al nivel inicial 4 de cada 10 niños
Fuimos uno de los países de la región que más amplió la cobertura en niños de 3 años. ahora, en la última década, todavía se ubica entre los niveles más bajos por detrás de Uruguay, Chile y Perú.
La cobertura del nivel inicial en Argentina mostró avances significativos en la última década, especial mente entre los niños de 3 y 4 años, aunque persisten fuertes desigualdades socioeconómicas. El 83% de los niños argentinos de entre 3 y 5 años asiste al nivel inicial, según las cifras más recientes, de 2024. El porcentaje es similar al de Chile (82%) y Perú (83%), pero se ubica por debajo de Uruguay (93%), que lidera la región.
Estos datos surgen del in forme "Cobertura del nivel una comparación entre países de la región" de Argentinos por la Educación. Vuelve subrayar que apenas un poco más de la mitad de los niños y niñas de 3 años asisten a la escuela con el fin de recibir educación en el nivel inicial pero además existen desigualdades por nivel socioeconómico. En los sectores más vulnerables el porcentaje solo llega a 41%. Esto contrasta con los sectores medios que alcanza a 71% y en los sectores de mayores ingresos el 63%.
En los sectores más vulnerables solo asisten al nivel inicial 4 de cada 10 niños
Entre los datos más destacados surge que en Argentina la asistencia al nivel inicial de los estudiantes de 3 años se ubica en el 55%, muy por debajo de los niveles de 4 años con el 91% y de 5 con el 98%. También el nivel socioeconómico marca diferencias. En los sectores más vulnerables solo 41% de niños de 3 años asiste al nivel inicial, en los sectores medios alcanza 71% y en los de mayores ingresos, 63%. El documento precisa también que "si bien Argentina fue uno de los países de la región que más amplió la cobertura en niños de 3 años en la última década se ubica entre los niveles más bajos por detrás de Uruguay, Chile y Perú".
Cobertura actual en el nivel inicial
En esta última sección se analiza en mayor profundidad la cobertura del sistema educativo argentino en 2024. "Como se observa en el gráfico 4, se presentan dos patrones claros, a medida que aumenta la edad de los niños, la asistencia crece de manera sostenida en todos los sectores socioeconómicos, y las diferencias entre los hogares de menores y mayores ingresos se van achicando conforme los niños se acercan a los 5 años. Para los niños y niñas de 2 años la cobertura es baja en todos los estratos y las diferencias entre ellos son notorias. Mientras que en los hogares de menores ingresos apenas el 10% de los niños asiste, en los de mayores ingresos ese valor llega al 44%. Cabe destacar que la EPH no permite distinguir el tipo de centro al que asiste el niño".
Tasa de asistencia de niños entre 3 y 5 años, por país. En %. Año 2024.Precisa que "esto particularmente afecta la lectura para aquellos de 2 años cuyo sistema educativo presenta una oferta fragmentada con diversos centros educativos como el Jardín de Infantes, Jardín Maternal, centro de primera infancia o centros de desarrollo infantil, entre otros. En el caso de los niños de 3 años, si bien se observó que el 55% tiene acceso al nivel inicial en 2024, se ve que entre los sectores de menores ingresos la cobertura cae a 41%".
Indica el informe que "asimismo, es en los sectores de clase media donde se observa un dato llamativo para esta edad, ya que superan al sector más alto (63%), llegando a 71% y 70% respectivamente. A los 4 y 5 años el panorama cambia radicalmente. A los 4, incluso el sector de menores ingresos supera el 83%, y los demás estratos se ubican entre el 92% y el 97%. A los 5 años la cobertura es práctica mente universal en todos los sectores, con valores que van de 97% a 100%, sin diferencias relevantes entre hogares de distintos ingresos".
